MÉTODOS Y TÉCNICAS EN LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

2. FUNDAMENTACIÓN

Objetivo Principal: Desarrollar competencias para diseñar, implementar y analizar investigaciones cualitativas mediante el uso de enfoques, métodos y técnicas acordes con problemas y contextos específicos.

Importancia: La investigación cualitativa permite comprender fenómenos sociales y culturales desde una perspectiva interpretativa y holística. Su aplicación resulta crucial en contextos donde las dinámicas humanas no pueden ser explicadas únicamente mediante cifras, haciendo de este enfoque una herramienta indispensable para docentes, investigadores y profesionales que buscan profundizar en la naturaleza de los problemas.

Dirigido a: Docentes e investigadores en ciencias sociales y educación, Estudiantes de posgrado interesados en investigación cualitativa y profesionales que deseen aplicar métodos cualitativos en su campo laboral. 

3. LOGRO DE APRENDIZAJE

El egresado obtendrá: 

• Diseñar proyectos de investigación cualitativa adaptados a contextos específicos.
• Implementar técnicas de recolección de datos como entrevistas, observaciones y análisis documental.
• Realizar análisis e interpretación de datos cualitativos mediante codificación y triangulación.
• Presentar resultados cualitativos de manera ética, clara y fundamentada.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

Objetivos de cada unidad (establecida en módulo semanal).

5. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

El curso se desarrollará con una metodología desarrollada en un entorno virtual. Utilizando herramientas tanto sincrónicas, cómo asincrónicas.

6. PROGRAMACIÓN

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

El cronograma de la evaluación continua del curso es el siguiente:

Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:

El docente aplicará dos evaluaciones continuas de manera semanal (T1 y T2). En el T2 brindaremos dos intentos, de estas evaluaciones ingresará al sistema solamente la nota más alta. Por esta razón, el Programa de Especialización no contempla examen sustitutorio.

8. BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA

• Rodríguez, G., Gil, J., & García, E. (1996). Metodología de la investigación cualitativa. Aljibe. Disponible en: https://editorial-aljibe.com/producto/metodologia-de-la-investigacion-cualitativa/
• Sandín Esteban, M. P. (2003). Investigación cualitativa en educación: Fundamentos y tradiciones. McGraw-Hill. Disponible en: https://www.mheducation.es
• Vallés, M. S. (1999). Técnicas cualitativas de investigación social: Reflexión metodológica y práctica profesional. Síntesis. Disponible en: https://www.sintesis.com
• Ameigeiras, A. (2006). Etnografía: Métodos, técnicas y experiencias. Prometeo. Disponible en: https://www.prometeolibros.com
• Flick, U., & Gallardo, C. (2007). Introducción a la investigación cualitativa. Morata. Disponible en: https://www.edmorata.es

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